ROKIM, muhammad; TOYIBATUSSALAMAH, T. Konsep Internalisasi Pendidikan Islam Menurut Ilmuan Imam Al-Ghozali Dan Abdulloh Nasih Ulwan Ditinjau Dari Pandangan Experiential Learning (Studi Kasus Di SD Negeri Sekecamatan Tarokan Kabupaten Kediri). Ta’lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 25–31, 2026. Disponível em: https://www.ejournal.staihitkediri.ac.id/index.php/talim/article/view/179. Acesso em: 13 oct. 2026.