rokim, muhammad, & Toyibatussalamah, T. (2026). Konsep Internalisasi Pendidikan Islam Menurut Ilmuan Imam Al-Ghozali Dan Abdulloh Nasih Ulwan Ditinjau Dari Pandangan Experiential Learning (Studi Kasus Di SD Negeri Sekecamatan Tarokan Kabupaten Kediri). Ta’lim : Jurnal Multidisiplin Ilmu, 5(1), 25–31. Retrieved from https://www.ejournal.staihitkediri.ac.id/index.php/talim/article/view/179